Aprendizajes y producciones mediáticas de adolescentes: Dentro y Fuera de la escuela

¿Cómo es la relación de los jóvenes escolares con las tecnologías digitales y los nuevos medios chilenos? ¿Cómo son sus aprendizajes cuando producen medios de comunicación digital y crean audiovisuales? ¿Qué hacen las escuelas y los profesores que promueven experiencias de producción y creación digital y audiovisual? Desde el 2013 a 2016 se desarrolló el Read more about Aprendizajes y producciones mediáticas de adolescentes: Dentro y Fuera de la escuela[…]

Laboratorio de Comunicación Digital CECREA

El laboratorio de Ciudadanía y Comunicación digital es una experiencia educativa y de participación con adolescentes de la comuna de San Joaquín de la Región Metropolitana. Forma parte de un trabajo de colaboración entre el Instituto de la Comunicación e Imagen (ICEI) y el Programa CECREA del Consejo Nacional de la Cultura y las Artes. Read more about Laboratorio de Comunicación Digital CECREA[…]

Diálogos en torno al “Aprendizaje, participación y creación audiovisual con jóvenes en la escuela”

El seminario tiene como propósito conocer y discutir las posibilidades que tenemos de ampliar la relación de la comunicación audiovisual con la escuela desde la perspectiva de los estudiantes. Se pretende reflexionar además, sobre el lugar que hoy ocupan los jóvenes en el sistema escolar y promover aprendizajes que los sitúen en un lugar activo y Read more about Diálogos en torno al “Aprendizaje, participación y creación audiovisual con jóvenes en la escuela”[…]

Indagación sobre los significados de participación en niños, niñas y jóvenes en escuelas municipales en Chile

Producciones narrativo-visuales y voz de los y las estudiantes La plena participación de los y las estudiantes es un aspecto clave de la inclusión educativa, y sin embargo, son pocos los estudios que aborden esta dimensión de la inclusión desde la perspectiva de los estudiantes. El presente artículo se propone indagar en los significados sobre participación en estudiantes Read more about Indagación sobre los significados de participación en niños, niñas y jóvenes en escuelas municipales en Chile[…]

Imaginarios sociales de jóvenes universitarios sobre su participación ciudadana en redes sociales virtuales

La investigación aporta conocimientos científicos sobre la problemática de la construcción de los imaginarios sociales de la participación ciudadana en la red social Facebook, por jóvenes universitarios de carreras de ciencias sociales de la Universidad de Chile. Surge en respuesta a vacíos teóricos y empíricos encontrados en esta temática a nivel nacional y a la gran relevancia que tiene Read more about Imaginarios sociales de jóvenes universitarios sobre su participación ciudadana en redes sociales virtuales[…]

La producción digital como construcción identitaria

Experiencias mediáticas de las y los jóvenes universitarios del Instituto de la Comunicación e Imagen: La producción digital como construcción identitaria Entendiendo la cultura digital como un contexto donde las y los jóvenes construyen su identidad en relación a otros, este estudio de caso se encuentra enfocado en comprender cómo ocurre la construcción de identidad Read more about La producción digital como construcción identitaria[…]

Taller “Productores digitales”

¿Cómo son los prácticas mediáticas juveniles? ¿Cómo aprenden los jóvenes cuando son productores digitales? Las respuestas a estas preguntas son posibles en plenitud si los propios jóvenes son parte de esta búsqueda. Es la apuesta de este proyecto de educación y comunicación.

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