What was out of the frame? A dialogic look at youth media production in a cultural diversity and educational context in Chile

This article accounts for an experience of digital storytelling workshops with indigenous adolescents in Chile, and proposes a theoretical and methodological approach to analyze digital creations with a dialogic and ethnographic point of view. Based on this, it discusses the possibilities of digital media production as a strategy for the self-expression of children and adolescents, Read more about What was out of the frame? A dialogic look at youth media production in a cultural diversity and educational context in Chile[…]

Indagación sobre los significados de participación en niños, niñas y jóvenes en escuelas municipales en Chile

Producciones narrativo-visuales y voz de los y las estudiantes La plena participación de los y las estudiantes es un aspecto clave de la inclusión educativa, y sin embargo, son pocos los estudios que aborden esta dimensión de la inclusión desde la perspectiva de los estudiantes. El presente artículo se propone indagar en los significados sobre participación en estudiantes Read more about Indagación sobre los significados de participación en niños, niñas y jóvenes en escuelas municipales en Chile[…]

Imaginarios sociales de jóvenes universitarios sobre su participación ciudadana en redes sociales virtuales

La investigación aporta conocimientos científicos sobre la problemática de la construcción de los imaginarios sociales de la participación ciudadana en la red social Facebook, por jóvenes universitarios de carreras de ciencias sociales de la Universidad de Chile. Surge en respuesta a vacíos teóricos y empíricos encontrados en esta temática a nivel nacional y a la gran relevancia que tiene Read more about Imaginarios sociales de jóvenes universitarios sobre su participación ciudadana en redes sociales virtuales[…]

Aprendizajes en el escenario escolar: estudiantes como productores mediáticos

Un estudio etnográfico del aprendizaje en Artes Visuales Las posibilidades de crear, comunicar y aprender que tienen los sujetos en el escenario tecnológico y digital son inconmensurables, sin embargo, estas prácticas, en especial en Chile, están permeadas por las desigualdades estructurales, que impactan, a su vez, en el uso y apropiación de las Tecnologías de Read more about Aprendizajes en el escenario escolar: estudiantes como productores mediáticos[…]

La producción digital como construcción identitaria

Experiencias mediáticas de las y los jóvenes universitarios del Instituto de la Comunicación e Imagen: La producción digital como construcción identitaria Entendiendo la cultura digital como un contexto donde las y los jóvenes construyen su identidad en relación a otros, este estudio de caso se encuentra enfocado en comprender cómo ocurre la construcción de identidad Read more about La producción digital como construcción identitaria[…]